教学目标1、通过绕圆抢圈,使学生体会弯道跑时产生的向心力。2、通过教学,使学生初步掌握技术要领,体会摆臂和下肢的协调配合以克服向心力,部分学生能达到动力定型。3、培养学生对跑步的兴趣,主动探究发现跑步的趣味性。学习领域运动参与 运动技能 社会适应教学内容弯道跑技术结构时间教学内容教师教法学生学法组织形式预期目标课堂常规3分钟1、体委整队报告人数,值日生借器材2、师生问好3、宣布课堂内容,提出要求1、师生问好2、宣布课堂内容3、安排见习生4、口令1、在指定位置,按时集合。2、师生问好3、集中注意力,听教师口令*。 学生快静齐,严肃认真,器材迅速到位。准备部分7分钟1、游戏:“绕圆抢圈”规则:学生围成一个圆行逆时针跑,圆圈里有打结的绳子,听到老师哨音,学生迅速跑
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