最简单的有机物甲烷（第一课时）说课稿成都西北中学 冯胜伶各位专家、各位老师上午好!我是西北中学的冯胜伶，今天我说课的题目是最简单的有机物甲烷（第一课时）。我的设计理念是：依据新课程的要求，在教学中通过科学探究完成一系列的学习任务，以帮助学生产生积极的情感体验和正确的价值观，培养探究精神，最终促进学生科学素养的发展。基于这样的理念，我将从以下几方面谈谈我对这节课的认识和处理。一、教材分析1.地位及作用：本课是学生高中阶段第一次接触有机物及其结构和性质。烃是一切有机物的母体，而甲烷又是最简单的有机物，学生对甲烷的理解将直接影响到今后对各种有机物的学习。2.功能与价值通过本课学习，提高学生的基本素养，帮助学生树立正确的有机物学习方法。学会用生活的眼光看化学，再用化学知识服务于生活。 二、学情分析1知能储备 而学生在此阶段已经知道甲烷是一种化石燃料，能从组成上认识燃烧产物；不能从结构角度认识甲烷的性质；储备了物质结构和化学键知识，具备了学习甲烷的理论基础。2学习方式他们喜欢从熟悉的事物入手学习新知，对图片、实物等感兴
