人类应与大自然和谐相处，做大自然的朋友。但是，人类在 利用自然的同时，确确实实给大自然造成了失衡。青少年是 未来的主人，应该 以实际行动自觉保护生物多样性 减少或制止对自然资源的开发和利用 树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念 关心国家大事，参与社会生活，运用法律手段反对和制止 破坏环境的行为 A B C D【思路点拨】（1）命题立意：本题考查学生对“平等地对待 地球上其他生命”的认识。（2）解题关键：弄清题干的主旨 和要求。（3）内容分析：地球上的各种生命相互依存、相互 制约，要求我们青少年不仅要有关爱其他生命的意识，还要 有尊重生命、呵护生命的实际行动。说法错误，故正确答 案为B。 答案：B人类应与大自然和谐相处，做大自然的朋友。但是，人类在 利用自然的同时，确确实实给大自然造成了失衡。造成这种 失衡的表现有（ ） 发达国家以经济利益刺激发展中国家和地区疯狂开发资源 而忽视自然的承受能力 大量放养羊以获取羊绒的高额利润而导致草原植被遭到严 重破坏为追求经济利益，毁坏次生原始林改种“速生巨桉”树， 造成地表光秃，水位下降，其他树种难以生存 我国西部山区退耕还林 A B C
