专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第六章 网络营销教学学时2（1）授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点东A多媒体236、232、238学情分析认知水平中专二年级学生，学生具有基础的计算机操作能力。学生的实际情况存在着差异，要充分考虑到学生个体计算机水平的差异和认知能力、思维能力等的差异。知识结构学生已经掌握了一定的计算机硬件和软件知识。教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。教学条件多媒体及网络教学目标知识与技能第一节 网络营销概述过程与方法1.本节课主要采用“讲、演、练”相结合的教学模式，让学生体验电子商务带来的乐趣，同时在教学中为了让学生能积极主动参与学习，采用小组讨论等学习方法。2.鼓励学生发言，熟悉网络营销，并与之讨论。情感教育通过设计学生感兴趣的内容，对学生小组以操作速度、质量为依据进行排名等方法激发学生对电子商务的兴趣，增强学生能学好的信
