2、走向自主 盲目从众的原因 克服消极从众的方法（途径） 【最新】八年级政治上册 第三单元第六 课 第二节走向自主2课件 教科版 课 件 看故事 明道理 苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉 底用手指捏着一个苹果，慢慢的从每个同学的座位边走过， 他一边走一边说：请大家集中精力，注意品味空气中的味道 .然后，他回到讲台，把苹果举起来左右晃了晃问：“哪位 同学闻到了苹果的味道？”有一位同学举手回答说：“我闻 到了，是香味儿！”苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，从 学生的座位旁走过，一边走一遍叮嘱：“你们务必集中精力 ，仔细嗅一下空气中的味道。”稍停，苏格拉底第三次走到 学生中间，让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学 外，其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看 ，也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起了 苹果，缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果 ，什么味道也没有。” 【最新】八年级政治上册 第三单元第六 课 第二节走向自主2课件 教科版 课 件李强是独生子女。 上初中时，班里的男生都喜欢打 电子游戏，李强为了能和大家有共同语言，自然也 沉迷其中，因此学习
