电教媒体在小学语文课堂教学中的作用 摘要：在小学语文课堂教学中，利用电化教学手段是通过现代化媒体，提高教学效果，去掉了传统的教学模式，改变了满堂灌所造成的僵滞气氛。电化教学的运用，对学生而言本身就带有启发性，能调动学生的学习积极性。 关键词：小学语文;电教媒体;直观教学;形象灵活 中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）15-0086-01 新课程标准规定：语文课程应植根于现实，面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会需要的语文实践能力。这就要求小学语文教师必须改革和完善传统的教学手段，在课堂教学中恰当地运用电教媒体，化虚为实，化静为动，化抽象为具体，更好地落实学生在课堂教学中的主体地位，激发学生学习的积极性，充分发挥电教媒体在小学语文教学中的重要作用。 我从事小学语文教学二十多年了，刚站上讲台的时候，电化教学刚起步，如今已发展得如火如荼。电教媒体早已不是
