中班同伴交往社会教案20篇正文（1）中班社会详案教案好朋友含反思设计意图为了发展中班幼儿的交往意识和交往能力，我选择了“好朋友”的系列活动：从关注身边的亲人做起，以“三八”节为切入点，请妈妈们进课堂，让妈妈成为孩子们最好的朋友;创设了心情预报站，引导幼儿不光自己高高兴兴来幼儿园，同时，学习关注别人的心情，关注因病没有来园的幼儿，给他们打电话等。现在，幼儿即将进入大班，小朋友间表现出来的友好在幼儿园他们一起玩，在家常常通电话让老师感动。为了进一步引导幼儿感受好朋友在一起的快乐，扩大交友的范围，我设计了本次活动。活动目标1.鼓励幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。2.能遵守游戏规则，体验合作竞赛游戏的快乐。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1.了解幼儿生活经验，掌握幼儿在寻找事物关系方面的情况(观察、谈话。)2.“好朋友”幻灯片，卡片若干(冰箱、青蛙、人、电话、车、笔等14种)。活动过程一、活动导入复习儿歌谁和谁好提问
