中班奥尔夫教案20篇正文（1）中班音乐优秀教案奥尔夫音乐快乐的丝巾舞活动目标：1感知音的强弱，以丝巾为媒介进行表现。2在熟悉音乐结构和乐曲主要特点的基础上掌握音乐的强与弱，并进行表演。3尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4有感情地学唱歌曲。活动准备：音乐、丝巾活动过程：一、引入课题1看!老师手里拿的是什么？（丝巾）别小看它，我的丝巾在音乐里会跳舞哦！我们一起来听听看2幼儿听音乐。二、音乐分析-提问：谁来说说看，音乐中的丝巾从头到尾跳的舞一样吗？哪里不一样？幼儿根据讲述进行动作创编-提问：听上去感觉很有力的这部分音乐你的丝巾怎么来跳舞？出示图谱除了做这样的动作，同样有力的音乐还可以用什么动作来跳？（播放音乐大家一起来做一做，各自做各自想做的动作）-提问：播放轻柔的音乐（方法同上）出示图谱总结：听上去很有力的部分是音乐的强，听上去很轻柔的部分是音乐的弱。三、一起来条丝巾舞1、丝巾准备好，请幼儿跟着音乐一起来跳丝巾舞，注意强弱的区分。（幼儿分别根据图谱展示）3分角色游戏引导幼儿自定游戏规则：有力的部分由谁来演合适
