第十课 顺境与逆境的双 重变奏 很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最精美 的珍珠。他去海边沙滩上一颗颗的问那些沙粒，愿不愿意变成 珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意，养蚌人从清晨问到黄昏，他 都快绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他，旁边的沙粒都 嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友、 见不到阳光，雨露、明月和清风，只能与黑暗，孤寂为伍，不 值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移 ，几年过去了，那颗沙粒长成了一颗晶莹剔透价值连城的珍珠 ，而曾经嘲笑它傻的那伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已 风化成土。 一条美丽的金鱼由于一场大雨的降临，从又脏又浑的池塘 终于来到了它梦中的天堂，清澈的小溪，充足的氧气，它的需 求得到了最大的满足，但它没有想到，这安溢美好的生活导致 它濒临死亡。清澈的溪水引来了觅食的小鸟，终于某一时刻冲 向水面，叼走了金鱼。 “ 沙子” 和“ 金鱼” 的故事一、说教材 1. 本框题在教材中的地位：顺境与逆境设置在最后一个单元，是学期考试即将到来， 八年级学生学习正处于学习赛跑阶段的途中跑时期，许多中学生出现畏难情绪， 所以，如何迎接挑战，
