【最新】八年级政治上册 第四课 老师伴我成长第二框主动沟 通 健康成长课件 新人教版 课件自学提纲 1、什么是新型的师生关系？（P48） 2、“亦师亦友”的主张启示我们什么？（P48） 3、如何构建新型师生关系？（P5052） 4、一切交往的前提是什么？（P50） 5、如何理解老师的表扬和批评？（P50） 6、当我们被误解了，应如何处理？（P50） 7、如何指出老师的错误？（P50） 8、尊敬老师的表现（基本原则）有哪些？（P53） 【最新】八年级政治上册 第四课 老师伴我成长第二框主动沟 通 健康成长课件 新人教版 课件学生的困惑，老师的不解 1、我很爱老师，但有时也 害怕老师 2、我有许多话想和老师说 ，又不知从何说起。 3、我希望能和老师成为朋友，又 觉得和老师之间有段距离。 是什么使我们处在这样一种矛盾状态？ 传统师生关系 【最新】八年级政治上册 第四课 老师伴我成长第二框主动沟 通 健康成长课件 新人教版 课件老师角色 老师角色 学生角色 学生角色 我们和老师的交往行 我们和老师的交往行 为 为 知识的权威 知识的权威 知识的接受者 知识的接受者 钦佩、服从、被动 钦佩、服从
