中班礼仪教案18篇正文（1）中班社会教案我是有礼貌的乖宝宝含反思活动设计背景礼仪是中华名族的传统美德。而幼儿期是礼仪养成的关键期，这一时期良好礼仪习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。因此我设计了这节教育活动。活动目标1、幼儿在需要别人帮助时能用请求的语气说：你能样吗?2、幼儿能熟练的使用你好、谢谢、再见。3、幼儿感受使用礼貌用语和同伴交流的乐趣。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点教学重点：幼儿能熟练的使用你好、谢谢、再见幼儿在需要别人帮助时能用请求的语气说：你能吗?教学难点：幼儿在需要别人帮助时能用请求的语气说：你能吗?活动准备小动物的头饰果树兔妈妈的长耳朵水果篮兔宝宝(配班老师扮演)把孩子分成4组活动过程一、导入教师带上兔妈妈的长耳朵，跨上水果篮蹦蹦跳跳的出场。和小朋友们问好告诉大家兔妈妈在森林里发现了很多水果想请小朋友一起去摘，激发幼儿的兴趣。二、礼貌用语我会用1、兔妈妈对小朋友们打招呼“你们
