中班社会认知教案40篇正文（1）中班社会教案反思我是活动目标：1.愿意参加集体活动，在老师的提示下学习说一句话表达对自我的认知。如：我是艺昕幼儿园中班的小朋友，我有一双手，我的小手会，我的脸上长着，我的眼睛可以，鼻子可以，嘴巴可以，耳朵可以2.初步了解自己的身体，能说出人体主要部位的名称和五官的名称，知道五官的基本功能。3.在老师的带领下活动小手和五官，听音乐指令有节奏地活动。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿面向教师就坐，前面预留一定的活动空间活动过程：1.和中班幼儿打招呼，简单介绍自己是邓老师，和幼儿建立最初的亲切感和信任感。2.以和蔼的口吻和幼儿交流，师：宝贝们，你们知道我是邓老师了，可我还不知道你们的名字呢?谁想告诉我呀?(选择35个愿意交流的幼儿，请他们介绍自己的姓名)。师：你们这是在哪里呀?知道我们幼儿园的名字吗?知道自己在哪个班里吗?教师教幼儿学说完整的句子，逐步深入：“我在艺昕幼儿园”，“我是艺昕幼儿园的小朋友”
