中班科学教案20篇向日葵正文（1）中班下学期科学种植向日葵含反思【活动目标】1、通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。2、培养幼儿对科学活动的兴趣。3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。【活动准备】1、向日葵瓜子生熟各一袋(用透明塑料袋，并作上标记：生、熟);盘子10个。2、种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。3、课前制作好的向日葵种植记录表一张;生、熟标记各一张。【活动过程】一、品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。1、引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。2、发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。3、再请幼儿品尝熟瓜子，说说瓜子的味道。4、请幼儿比较2袋瓜子的不同。提问：哪袋瓜子好吃?颜色一样吗?为什么不一样?5、小结：袋瓜子很香，有些发黄，是炒熟的瓜子，我们平时吃的就是这样的瓜子。袋瓜子没有熟瓜子香，也没有发黄，这是生瓜子。二、种植向日葵：1、讨论怎么种植向日葵。提问：种
