中班科学教案40篇简短正文（1）中班科学教案有趣的泡泡含反思活动设计背景一次课间活动中我发现有几个小女孩在吹泡泡，后面跟了一大群孩子，他们又跑又跳地去追打泡泡，玩得甭提有多高兴了。孩子们玩泡泡的情景触发了我的灵感，既然孩子们这么喜欢玩泡泡，那我们就来做一个和泡泡有关的游戏或者活动吧。于是，我结合教材内容和本班幼儿的实际情况进行选材，利用本土资源制作吹泡泡用的泡泡水和不同形状的吹泡器，让幼儿通过实验来体验发现的乐趣，进一步了解科学知识。活动目标1.尝试用不同形状的工具吹泡泡，并观察泡泡的变化情况，培养幼儿探索的兴趣。2.在实验过程中体验发现的兴趣。3.培养幼儿动手的能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点用不同形状的工具吹泡泡，观察泡泡的变化情况。活动准备1.用铁丝做成不同形状的铁丝框，自制的泡泡水，纸杯若干个。2.儿歌吹泡泡。活动过程一.开始部分：1.师幼互问好。2.导入课题。师出示泡泡水和吹泡器，请幼儿说说这是用来做什么的。引起幼儿吹泡泡的兴趣
