中班音乐活动小树叶教案40篇正文（1）中班音乐公优质课教案小树叶含反思活动设计背景无论大人或是儿童，情感是难以掌握的，他靠的是心灵的感触及对外界事物的了解程度。但是现在教育的理念告诉我们，培养孩子的情商要比培养智商更重要。教孩子学做事，学会分享，学会合作，要比教孩子多少知识更加必要。结合季节特征，我选择这首歌曲小树叶以此来启迪幼儿爱的情感。活动目标1、引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。2、启发幼儿根据自己对歌曲的理解，创造性地选择演唱形式。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、认真倾听并积极参与歌唱活动。教学重点、难点重点：引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。难点：启发幼儿根据自己对歌曲的理解，创造性地选择演唱形式。活动准备熟悉小树叶旋律，树叶若干活动过程：1、谈话导入课程，激发兴趣;2、教师指导幼儿练唱，并进行表情演唱;3、设计演唱形式;
