这样的篮球比赛，给你什么感受？ 学习目标 1.通过案例分析和小组探讨，归纳正确 对待生活中的不公平现象的做法。 2.通过举例和相关图片欣赏，阐述公平 合作的意义。 课前预习3分钟 阅读教材103页至106页后回答下列问 题： 1.正确对待生活中不公平现象的做法 ？ 2.公平合作的意义？ 3.在合作中为什么要承担自己的责任 ？公平总是受一定社会条件的制约，任何社会 都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公 平。公平是相对的。 公平是绝对的吗？ 自学指导一：理智面对不公平“ “ 知更鸟吃虫子，对于虫子来 知更鸟吃虫子，对于虫子来 说是不公平的；蜘蛛吃苍蝇， 说是不公平的；蜘蛛吃苍蝇， 对于苍蝇来说是不公平的。美 对于苍蝇来说是不公平的。美 洲狮吃小狼，小狼吃獾，獾吃 洲狮吃小狼，小狼吃獾，獾吃 老鼠 老鼠 只要环顾一下大自 只要环顾一下大自 然，就不难看出：我们周围的 然，就不难看出：我们周围的 世界本身就是一个不公平的世 世界本身就是一个不公平的世 界。 界。 ” ” （二）阅读感悟： 公平总是相对的，无论我们如 何努力，都不可能达到绝对公平 。尽管如此，我们仍然要为创造一 个更加公平的社
