大班体育健康活动教案40篇.doc

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大班体育健康活动教案40篇正文(1)大班健康教案运水果含反思设计意图体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动,是完成幼儿体育任务,培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。与其它科目的教学过程相比较,不仅要遵循一般的认识规律,即感性理性实践,也就是从感知材料理解材料实践活动,而且要遵循人体生理机能活动变化的规律和动作技能形成的规律。为此设计了此次活动。增强活力,培养创新能力。营造良好人际关系。活动目标:1、锻炼纵跳的技能,提高协调能力和平衡能力。2、感受秋天丰收的快乐,体验合作的喜悦。3、从小养成遵守游戏规则的良好习惯。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备:1、悬挂水果、平衡木、拱形门、篮子、小棒各四个。2、红旗三面,绿旗若干面。活动音乐四段,录音机。活动过程:一、开始部分1、活动以去果园帮农民伯伯摘果子引起幼儿的兴趣。2、活动中幼儿排成两排开着汽车绕成一个比圆圈,一路以钻山洞、爬坡、左右拐弯变换一些动作。3、幼儿围成双圆后,以下

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