大班幼小衔接教案及反思20篇正文（1）大班语言活动教案反思老虎拜师傅活动目标：1、在谈谈、说说、演演的过程中初步学会儿歌老虎拜师傅，并在此基础上能有节奏的朗诵儿歌。2、体验儿歌的有趣情节。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、音带(老猫叫、老虎叫的声音)。2、木偶老虎、老猫各一只、3、老虎，猫头饰活动过程：一、设疑，引出主题。(听录音)今天呀，老师请了俩位小客人来我们大一班做客，请小朋友听一听，谁来了?(出示老虎、老猫木偶)耳朵真灵!那你们知道它俩各有些什么本领呢?二、重点前置，理解老虎的扑、跳动作以及猫的蹿的动作。1、教师：“谁来说说看，老虎的本领是什么?(捉动物，教师引导幼儿学说扑、跳动作)请小朋友模仿老虎做一做扑和跳的动作。2、那猫有什么本领呢?(爬树、捉老鼠)哦!狸猫还有这样的本领啊!真厉害!我们也一起学一学狸猫的本领吧!三、教师表演儿歌内容一次，让幼儿分段分析、理解儿歌内容。老虎和狸猫有这么大的本领，那小朋友说
