大班数学分礼物教案40篇正文(1)大班数学教案分饼干含反思活动目标:1、尝试运用二等分、四等分的方法进行平均分配,感知平均分配的简单规律并能初步运用于生活中。2、在操作的过程中感受探究的乐趣,发展思维能力。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。活动准备:1.PPT课件、视频一段、一体机。2、圆形若干、记录纸、笔、剪刀。活动过程:一、回忆二等分、四等分的分法导入活动“上次活动中,我们学会了用二等分、四等分的方法来将圆形饼干分成了2份和4份,今天老师请四个小朋友来做客,可是只有1块饼干要分给4个小朋友,每人要一样多可以怎么分呢?”二、幼儿操作,进一步了解二等分、四等分。1、一块饼干分给4个小朋友(幼儿讲述,教师操作课件)问:谁来告诉大家1块饼干分给4个小朋友,每人要一样多可以怎么分?师幼小结:可以先把一块饼干四等分后分给了4个小朋友,每人拿到
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