大班数学区角游戏活动教案40篇正文（1）大班数学公开课教案及反思猜猜你是几活动目标：1通过观察、排除的方法学习寻找缺失的数字。2熟悉游戏的玩法并遵守游规则。3在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；4熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。活动准备：10把椅子(椅背上有1-10的数字)，头饰(数字1-10)。活动过程：1引出游戏-捉迷藏，并介绍游戏规则。(1)出示头饰，认认头饰上的数字，引出游戏-捉迷藏。师：今天，朱老师给我们小朋友带来了礼物-花。你们看，这些花上还藏着数字呢。咦，都有哪些数字呢?(反过来，花朝下，一一出示花。)(2)介绍游戏规则。示范戴一顶帽子：花儿戴在头上，就是一顶数字帽子了。你们想不想和数字帽子玩捉迷藏的游戏呢?好，那你们可要听清楚游戏规则：1不能偷看自己的数字；2不能说出别人的数字。明白吗?析：礼物数字花变为数字帽子激发了幼儿的好奇心，
