大班创造性教案40篇.doc

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大班创造性教案40篇正文(1)大班科学活动教案一切都在变含反思设计意图:纲要中科学教育目标强调让幼儿“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”,要求教师“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣”。新的课程标准也指出:孩子的学习要来源于游戏,来源于生活,它要求所有日常生活中的经验都是孩子潜在的课程内容,是孩子最基本的课程。事物的变化是孩子在生活中经常可以见到的。但是,变化对于孩子来说又是十分新奇的,熟悉与新奇的碰撞可以激发幼儿探索的欲望。通过科学活动,旨在让孩子从身边经常接触的事物开始探究,引导孩子关注周围生活和环境中常见的变化,发现其中的奥秘,激发他们探究的热情和好奇心。活动目标:1、观察周围事物的变化,对周围事物的探索感兴趣。2、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备:1、教师小时候的照片。2、小蝌

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