大班数学教案买东西40篇正文（1）大班数学教案我会买东西含反思活动目标：1、认识1元、2元、5元、10元的人民币(纸币)，并会运用。2、比较10元以内钱币数量的多少。3、初步掌握人民币的兑换。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：多媒体课件、制作的钱币、实物若干。活动过程：一、导入。智慧老人开了一个非常大的超市，想要进去呀必须闯过三关。二、基本过程。1、第一关：认一认(认识1元、2元、5元、10元)出示课件，问：这是什么呀?(文章出自.快思教案网)(钱)分别来认识1元、2元、5元、10元小结：小朋友真棒!认识了智慧老人准备的人民币闯关成功。2、第二关：比一比(能比较钱币数量的多少)出示课件，智慧老人准备了几样商品，价钱不一样，一起看看都是什么?价格多少?出示两样东西提问：哪个需要的钱多?依次比较，10元内钱币数量的多少?小结：小朋友太厉害了，知道2元多1元少、5元多2元少、10元多5元少，闯关成功。3、第三关：买一买(会用钱买东西)智慧老人给小朋友准备了许
