大班数学教案及反思10篇正文（1）大班数学教案猜猜你是几含反思活动目标：1.通过观察、排除的方法学习寻找缺失的数字。2.熟悉游戏的玩法并遵守游规则。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.体验数学集体游戏的快乐。5.培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：10把椅子(椅背上有1-10的数字)，头饰(数字1-10)。活动过程：1.引出游戏-捉迷藏，并介绍游戏规则。(1)出示头饰，认认头饰上的数字，引出游戏-捉迷藏。师：今天，朱老师给我们小朋友带来了礼物-花。你们看，这些花上还藏着数字呢。咦，都有哪些数字呢?(反过来，花朝下，一一出示花。)(2)介绍游戏规则。示范戴一顶帽子：花儿戴在头上，就是一顶数字帽子了。你们想不想和数字帽子玩捉迷藏的游戏呢?好，那你们可要听清楚游戏规则：1.不能偷看自己的数字;2.不能说出别人的数字。明白吗?析：礼物数字花变为数字帽子激发了幼儿的好奇心，他们对捉迷藏的游戏充满了期待。2.游戏一：根据少1或者多1的关系，寻找缺失的数字。(1)利用数字10、
