大班短篇教案20篇正文（1）大班主题教案反思有趣的洞洞活动设计背景“洞洞”无处不在，引起了孩子们一个又一个惊奇的发现。仔细看看，周围“有用的”、“无用的”、“有害的”，大大小小的洞洞令人目不暇接，真是十分有趣。探索活动“有趣的洞洞”在孩子们的发现中应运而生。力图让幼儿在找洞洞、变洞洞的过程中感受“洞”的趣味性、娱乐性，获得更多有关“洞”的经验，并在生活中运用。活动目标1、体验找洞洞、变洞洞的乐趣。2、大胆发现洞洞，初步了解在不同地方洞洞的作用。3、观察能力、探索能力得到提高。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点1、大胆发现洞洞，初步了解在不同地方洞洞的作用。2、观察能力、探索能力得到提高。活动准备1.经验准备：幼儿对身体各部位已经有一定了解。2.材料准备：(1)带有洞洞的玩具及物品。(2)CAI课件各种各样的洞洞活动过程一、游戏导入主题。1、教师伸出双手问：“你们的小手在哪里呢?”幼儿伸出小手回答：“在这里。”2、请幼儿伸出小手玩“变变变”的游戏。
