大班礼仪称谓教案20篇正文第1部分小学生文明礼仪教案:称呼礼仪教案教学目标:1知道日常生活中的常用称呼语。2愿意学习并使用称呼语。3以正确使用称呼语为荣。4知道向别人问候敬意。对象、时间、场合、地点不同,要采用不同的称呼语及称呼方式。教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用称呼语。教学准备:1多媒体课件2小红花数朵。教学过程:一、导入:同学们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么称呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!二、出示课件,感知礼貌用语。今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢?板书:妈妈,早上好!如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么称呼和问候的?板书:奶奶,您好!如果是你,还可能怎么称呼,问候?三、礼仪活动实践:1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在