大班社会情感活动教案40篇正文（1）大班社会活动教案变与不变含反思活动意图：综合教育活动是幼儿园教育改革发展到一定阶段的产物。综合活动的内容贴近幼儿生活，以幼儿认识周围自然和社会生活的内容为基础，从情感教育入手，着力培养幼儿的行为习惯，发展语言和思维能力。活动目标：1、发现日历上“变与不变”的现象。2、乐意观察周围事物的变化发展规律。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：大型“春”字、四季变化图、日历若干份、彩色笔若干、多媒体课件(钟表、白天黑夜、水的变化等)。活动过程：一、谈话导入(教师出示“春”字)1、你们认识这个字吗?看到这个字你会想到什么?总结：春天真美好，小草大树发芽了，花儿都开了，动物们都苏醒了，春天真是一个美丽的季节。二、感受“变与不变”的现象1、春天这么美好，我们可不可能一直过春天?我们什么时候可以再过春天?2、总结：我们不能一直过春天，但过了冬天我们就可以再过春天。一年四季的季节是在变化的，但是季节变化的顺
