大班科学区域活动教案10篇正文（1）大班科学详案教案我发现的变化含反思活动设计背景了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标科学态度的养成融入其中。这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。“生活中的变化”也包括两个小环节：(1)交流我发现的变化。(2)欣赏其他的变化。活动目标1.初步理解事物都是处于变化之中的，学习用科学的态度看待周围的事物。2.感受身边的变化，大胆地表述生活中自己发现的各种变化。3.在生活中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点重点：让幼儿感知周围生活中的变化。难点：培养幼儿的动手操作及观察、比较、想象、创新的欲望
