大班科学实验探究活动教案40篇.doc

大班科学实验探究活动教案40篇正文（1）大班科学游戏教案纸张大力士含反思活动目标：1、愿意积极想办法，让纸张站起来。2、通过实践，了解纸的承载力。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、培养探索自然的兴趣。活动准备：操作卡若干、小筐、卡纸、记号笔、若干本同样的书、双面胶。活动过程：一、谈话导入：师：今天有几位纸家族成员要来我们班做客，我们来看看它们是谁。它们想考考小朋友们，怎么样让它们站起来。二、引导幼儿积极动脑，想各种办法让纸站起来。1、老师已经为你们准备好了纸，请小朋友动手试一试。2、幼儿自由操作。3、请小朋友介绍自己的方法。三、幼儿猜测，实验站起来的纸能否承载书本。1、教师出示记录纸。2、猜一猜哪种折法放的书最多。3、教师提出要求。4、幼儿分组操作并记录。四、集体交流。教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的