电荷及其守恒定律一、 教学目标1、 知道自然界存在两种电荷，并且只存在两种电荷。知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2、 经理摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。3、 理解电荷守恒定律4、 知道电荷量的概念及其国际单位。5、 关注存在元电荷的事实，知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化。二学情分析两种电荷及其相互作用、电荷量的概念、摩擦起电的知识在初中已经讲过。本节重点是讲述静电感应现象。作为章节的起始教学，并不要求学生理解深奥的电磁学知识，重点安排在静电学基础部分复习上。发动学生尽可能多地参与讨论，分清一些初中不实或有误的观点，为整个章节做好准备工作。三、 教材分析电荷守恒定律、利用电荷守恒定律分析解决摩擦起电和感应起电的相关问题是本节的重点和难点。四、 教学策略以演示实验为先导，引领学生在复习摩擦起电现象和讲述静电感应现象的基础上，说明起电的过程是使物体中正负电荷分开的过程，进而说明电荷守恒定律。合作学习为
