在金色的秋季，当人们收获果实时，一定不 会忘记春天的播种、夏天的浇灌。当我们享受物 质成果和精神财富时，我们想到了什么？ 答：我们想到了：劳动，创造了人类，创造了世 界，创造了文明。劳动，是美好生活的源泉，是 人类生存和发展的第一需要。 新课导入 我们想到了：为我们创造了这些物质成果和精神 财富的劳动者，各行各业的劳动者，那些可敬的 劳动者。 【最新】八年级政治下册 第十课 可敬的劳动者课件 教科版 课件可敬的劳动者 学习目标： 1、知识目标： （1）懂得为什么劳动者是值得我们尊敬和爱戴的人 ，以及怎样尊重可敬的劳动者； （2）明白劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。 2、能力目标： 培养自己的辩证思维能力，分析能力、概括能力 3、情感、态度、价值观： 树立平等的劳动观念，尊重和感谢所有的劳动者。 【最新】八年级政治下册 第十课 可敬的劳动者课件 教科版 课件劳动者最可敬 阅读教材P89至P93，思考下列问题： 为什么劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人？ 总：农民、工人、知识分子各行各业的劳动者，是人 类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。 没有他们的劳动，就没有我们幸
