大班美劳活动教案40篇正文（1）大班美术详案教案反思玫瑰花活动设计背景：由于大班幼儿比较好动且动手能力强。为了让幼儿能体验到动手的快乐，并能理解劳动的辛苦、伟大。特别是对父母的付出的体会。由于我园幼儿绝大部分都是农村孩子，且父母又大多不在身边。让她们能体会活动意境。锻炼幼儿的动手能力。主要是让幼儿养成知恩、感恩得的优秀品质。活动目标1、引导幼儿学习用剪刀制作玫瑰花，体验动手活动的快乐。2、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿的动手能力。3、发展幼儿逻辑思维能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点动手做的过程。体验意义和品质的培养。活动准备1、剪刀、色卡纸若干。2、教师用剪刀制作的玫瑰纸花一朵。活动过程1、教师出示已经剪好的玫瑰花花，提问引发幼儿兴趣：“小朋友们看老师给你们带来了什么?(玫瑰花)你们知道老师是怎样做出来的吗?”2、教师用剪刀现场制作玫瑰花，一边做一边讲解制作的步骤和方法。3、请幼儿动手制作玫瑰花。教师分别给予指导。幼儿学会制作以后，鼓励幼儿用其他颜色的卡
