大班计算活动教案40篇正文（1）大班数学活动教案学习6的加法含反思活动设计背景为了让幼儿更快一步适应学前班的加减法，同时也为养成良好的学习习惯，为进入学前班打下良好的基础。活动目标1.知道6的数量，并能够快速的计算出其数量。2.让知道快速算出有几只猴子的技巧与方法。3.让幼儿养成乐于学习数学的好习惯。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点重点：知道画面上猴子的数量;难点：能够计算出其数量，并能够快速的说出其数量;活动准备1.带有猴子的图片一，有一只大猴子，五只小猴子2.带有桃子的图片二，2个绿的，4个红的;活动过程(一)导入部分小朋友们，今天小猴子们旅行回来了，我们一块去看看他们吧!(教师出示图片一，问小朋友们，小猴子在哪里呀，他们都在干些什么事情呢?)(二)展开部分老师引导幼儿可以运用加法、减法的算式进行运算，并说一说每个数字表示的意思是什么?教师：小朋友们，你们能用一道算式来表示吗?如：1+5=6，表示的是1只猴子和5只猴子，他们呀，加
