大班语法听说游戏20篇教案正文第1篇大班语言游戏活动教案听说游戏活动目标：1愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。2能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力。3学会用，的句型来描述锁，并运用到游戏中去。活动准备：两把钥匙；一把贴有苹果形状的锁；锁的谜语；儿歌金锁银锁活动过程：1以猜谜语导入活动，激发幼儿的兴趣。老师这有一个谜语，请小朋友们来猜一猜？（教师出谜语：铁大哥，把门守，客人来，看看走，主人来，就开口。）（谜底：锁）2稳固幼儿开锁经验，为玩魔咒锁游戏做铺垫。（1）出示锁，请两个小朋友拿钥匙打开。师：接下来老师要给小朋友变一个魔术了，请小朋友闭上你们的眼睛，数四下之后再睁开哦！幼：呀！锁，还有两把钥匙！师：谁愿意上来帮我把锁打开？幼儿用一把钥匙打开锁，另一把打不开。师:咦？这把钥匙怎么会打不开呢？幼：因为它不是这把锁的钥匙。（2）总结经验，引出游戏。小朋友真聪明，不是这把锁的钥匙就打不开。一把锁只有一把钥匙。
