大班语言活动教案及反思20篇.doc

大班语言活动教案及反思20篇正文（1）大班教案小阿力的大学校含反思活动目标1.通过认真倾听故事，能够初步感受故事人物的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.乐意参与表演，大胆学说角色对话。活动准备物质准备：图画书，“伊比伊比”伴奏音乐。场地准备：幼儿围坐，有进行音乐游戏活动的空间。活动过程1.通过与幼儿交流并引导观察小阿力的不同表情，激发幼儿阅读的兴趣。(1)结合幼儿的实际体验进行简单交流。提问：你们愿意上学吗?要上学了，你们是什么心情?(2)单独出示小阿力两种表情对比的画面，引导幼儿观察。观察开心的表情。提问：小阿力要上学了，他是什么心情?你是怎么知道的?观察不开心的表情，鼓励幼儿大胆猜想小阿力不开心的原因。提问：离上学的时间越来越近，小阿力现在