大班语言绘本教案40篇正文(1)大班语言活动教案点含反思活动目标:1.通过故事,引导幼儿“勇敢”的开始做,建立自信心。2.让幼儿在日常生活中,通过自身的体验,对他人怀有宽容的态度。3.阅读绘本,在阅读过程中,通过提问引导知道做一件事要勇于尝试。4.在阅读的过程中,用各种事情的真实尝试,让幼儿更深刻的理解绘本。5.要想成为一个画家,首先要开始画一个“点”。6.培养幼儿的口语表达能力。活动过程:一、导入新课,谈话导入。“今天老师给小朋友带来一个好听的故事,你们愿意听吗?”观察画面,认识封面,看上面有谁?她拿的什么?她在干什么?请幼儿为这个主人公起一个名字,发展一下幼儿的想象力和积极性。二、播放ppt课件,讲述故事1.“美术课结束了,但是瓦斯蒂的画纸上还是一片空白。”此处让幼儿讨论为什么瓦斯蒂没有画?2.继续观察画面,听故事。让幼儿说一说,自己会不会画画,愿意的话请到前面来尝试一下画给大家看看。大胆的尝试之后,请幼儿说说自己还会干什么?三、继续播放讲述故事,看看接下来发生了什么事情,会有什么惊喜等着主人公么?