大班音乐欣赏教案30篇正文(1)大班音乐活动教案花之舞含反思活动意图:音乐活动花之舞是孩子们都非常喜欢的一种集体舞蹈。幼儿集体舞不仅需要教师自身的舞蹈素养、调控能力,更需要孩子的纪律、乐感、合作能力、空间方位感等诸多方面的配合,而幼儿空间方位感的培养是难上加难。活动目标:1、试用动作表现欧洲民间舞蹈。2、根据手腕花颜色,找出S队形规律。3、体验快速交换舞伴的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、经过舞蹈活动促进全身运动。活动准备:1、手腕花人手1朵(戴左手或右手)。2、活动前熟悉音乐,会做身体动作和游戏捉迷藏。3、音乐磁带、录音机。活动过程:1、播放音乐,随音乐做身体动作。听音乐复习学过的动作。2、学习一、二乐句的舞蹈动作。(每一个乐句为4小节)师幼配合示范动作。教师利用口诀帮助幼儿学习舞蹈动作,点-点-跳跳跳,我们一起来跳舞,模仿花儿开放闭合来调整队形)幼儿面向舞伴练习脚跟点地及侧向跨跳动作(见附图一。面向舞伴,学一学新的动作。学习手臂动作和头部姿态。小花