小班五大领域教案10篇正文（1）小班社会教案小毛巾含反思活动设计背景小毛巾是小班幼儿入园后每天都必用的生活用品，比较熟悉。但在日常活动中还有有很多孩子不会正确使用小毛巾，通过这节活动让孩子们了解毛巾的用处，在游戏中学习正确使用小毛巾，爱护小毛巾。在科学方面，运用游戏形式的教学方法让幼儿更深切地对一些图形的认知和常见颜色的分辨。也是小班幼儿需要掌握的知识点。并在游戏中让幼儿体验探索的乐趣。活动目标1.通过各感官的接触感知物体的基本形状和颜色。2.了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾。3.愿意愉快的参与活动，体验探索的乐趣。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾。活动准备彩色正方形小毛巾，小盆数量与幼儿人数相等音乐律动(洗手帕)活动过程：一、导入：1、毛巾律动进活动室。二、初步感知毛巾的颜色形状1.师：我们刚才拿什么跳舞的啊?老师介绍自己的毛巾，我的小毛巾漂亮吗?它是什么颜色，什么形状?2.师：请你们拿起自己的小毛巾，和旁边的
