小班公共汽车游戏教案20篇正文（1）小班语言优质教案公共汽车含反思教学目标：1、认识公共汽车的外形特征。2、尝试用连贯的语言讲述公共汽车的外形特征。3、乐于参与讲述活动，享受搭拼公共汽车活动的乐趣。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动重难点：认识公共汽车的外形特征。用连贯语言讲述公共汽车外形特征。教学准备：PPT图片、音乐、公共汽车(玩具)一辆、自制方向盘一个教学过程：一、导入活动：情景导入。师：小朋友，公共汽车来了，让我们一起坐着公共汽车出发吧!师：坐车的时候要注意坐稳扶好哦!到站了，请小朋友找一个舒服的位置坐下来吧。二、基本部分：引导幼儿围绕公共汽车展开讨论，讲述自己认识的公共汽车。1、说一说自己认识的公共汽车。师：刚刚我们坐的是什么车过来的?公共汽车是什么样的?(鼓励幼儿大胆的描述出平时所看到的公共汽车的形状和特点。)2、观察、比较并讲述各种公共汽车的外形特征。(1)观察实物(玩具公共汽车)，大胆讲述公共汽车的外形特征。师：这是谁?请小朋友
