小班室内体育游戏教案40篇正文（1）小班体育游戏教案铃儿响叮当含反思活动目标：1、能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、乐器小铃一副。2、场地四角放有四块遮挡物(上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容，长宽能遮挡住一名成人蹲下不被发现)。3、录音机，磁带一只小铃铛。活动过程：一、跟着铃声走一走。教师将小铃放在背后敲击引发托儿兴趣。教师:“你们听，这是什么声音?”如不认识，可以拿出来给托儿看，告诉托儿其名称。教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音，再跟着铃声走一走。二、“找小铃”游戏介绍游戏“教师：“小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏!你们要用耳朵仔细听：小铃到底躲在哪里?”玩法：托儿蹲在操场中间，闭上眼睛，配班教师手持小铃躲于纸板背后，敲击小铃。托儿寻声而找，站在自己认为正确的纸板前，等小铃出来。本.文来源：快思老.师教案网;“你们看操场上有四个幅
