母亲的呼唤教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课的生字、新词。2、抓住重点语句理解课文内容，感受母爱，体会母爱的深切与伟大。3、了解课文首尾呼应的写法和“总分总”的叙述特点。教学重点：从母亲简单的呼唤、朴实的举止中体会母爱的深切和伟大。教学难点：结合自身体验，理解作者为什么说“身在福中不知福”，懂得“身在福中不知福”的道理。教学准备：多媒体课件教学课时：一课时教学过程：一、激情导入师：孩子们，准备好了吗？ 上课！人世间最甜美的字眼，就是“母亲”，人的嘴唇所能发出的最美好的呼唤，就是“妈妈”，正像但丁说的“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”伸出右手，我们一起来写课题吧！今天我们就走进课文，共同领略这最美的声音。二、初读课文，识记生字。请学生们自由读课文，要求读准字音，读通句子。 三、再读课文，整体感知同学们用自己喜欢的方式再读一读课文，边读边想：围绕着“母亲的呼唤”，课文写了哪几件事？ 四、品读课文，领悟深情1、师：默读课文，选择最令你感动的画面，四人小组交流
