比喻与拟人的区别教案 一、教学目标1.在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误2.指出比喻和拟人的表达效果3.运用比喻和拟人造句二、教学重难点重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果难点：区分比喻句和拟人句三、教学准备练习题四、教学过程（一）复习导入1.判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句（1）风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。（拟人）（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（比喻）（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人）（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻）2.说说比喻句中，把什么比作什么。（2）把枫叶比作邮票（4）把小兴安岭比作大花园，巨大的宝库。本体：被比喻的事物喻体：作比方的事物喻词：比喻关系的标志3.请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。（二）比喻与拟人的区别1.判断下列哪个是比喻句，哪个是拟人句（1）天上的星星像小朋友的眼
