小班教案数学10篇正文（1）小班数学教案许多糖果含反思活动目标1.感知5以内的数量对应，能够根据数量匹配相对应的实物。2.积极参与，体验数学活动的快乐。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备每个幼儿15颗糖果，5个小袋子(上面贴有1-5的小苹果，和1-5的数字卡片)，数字卡片1-5，小盆5个，小熊玩偶一个指导要点1.活动重点：学习5以内的数量2.活动难点：能够根据数量匹配相对应的实物3.指导要点：引导幼儿注意观察限行标志的不同，按要求做数物对应游戏活动过程1.复习5以内的数量;”数一数游戏教师将糖果握在手中，让幼儿猜有几个。然后数数验证师：老师今天带来了许多的糖果，小朋友来猜一下，老师手中有几颗。(等幼儿自由猜说后)师：我们来数一下到底是几颗呢(引导幼儿用手点数，说出总数)游戏可反复玩几次2.感知5以内的物物对应：“装糖”游戏(1)师：小熊呢开了一家糖果店。老师的糖果就是从小熊送给我。小熊家的糖果店现在又有了许多的新糖
