小班数学课教案20篇.doc

小班数学课教案20篇正文（1）小班数学教案比高矮含反思活动目标：1.掌握比较物体高矮的正确方法。2.能用三个高矮不同的物体进行排序。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：人物卡三张;幼儿画册(第三册p7)活动过程：1.导入。今天老师和小朋友玩一个游戏，比一比谁的个子高，谁的个子矮。2.比高矮比高矮的正确方法。(1)教师和幼儿比高矮。教师站在地上立正，幼儿站在地上立正，比一比，谁高谁矮?(学说老师比小朋友高，小朋友比老师矮)(2)幼儿与幼儿比高矮。一幼儿站在地上立正，另一幼儿站在小椅子上立正。提问：谁比谁高?谁比谁矮?引导讨论：小朋友，你怎么想?两个人比高矮，哪种方法是公平、正确的?哪种方法是不公平、不正确的?(3)游戏：找个朋友比一比。3.排序(1)三人比高矮。爸爸、妈妈、小明三个比一比，谁最高?谁最矮?(学说爸爸最高，小明最矮。)拓展-师幼三人比高矮;人、物比高