小班消费安全教案30篇正文第1部分小班防拐防骗安全教育教案金鸡冠的公鸡一、活动目标:1、在感知故事内容的基础上,理解角色特点,知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节,领会故事蕴含的寓意和哲理。二、活动准备:利用多媒体制作:背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡,配乐故事。三、活动过程(一)回忆A段故事,理解角色特点。1、前几天,我们已听过金鸡冠的公鸡中的第一段,知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的?谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢?听了这首儿歌,你们感觉这是一只什么样的狐狸?2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡?3、公鸡被狐狸抓住以后,它们一路上都经过了哪些地方呢?(二)根据角色特点,推理故事情节。1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点,推测情节的发展。(1)那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候,会对公鸡说些什么呢?这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的?(2)狐狸听说猫和画眉鸟不在家,它又会动什么坏脑筋呢?(3)当狐狸唱