小班游戏活动教案40篇益智区正文(1)小班游戏教案我是小小传球手含反思游戏:我是小小传球手游戏目标:幼儿学习依次传球。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。(2)小班游戏课教案钻山洞,过小桥含反思活动目的:培养幼儿的手脚协调能力。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。游戏玩法:幼儿和家长分别站在起点,幼儿钻过山洞,家长也钻过山洞,接着家长拉着幼儿的手走过独木桥,再拉着