小班礼仪教案10篇正文(1)小班礼仪教案我是小主人含反思设计意图:培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何道别,从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。活动目标:1主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句;2养成热情、主动待客的习惯。3喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。4培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备:排练好情境表演;游戏用具一套,布置好的情境;画册能干的小主人。活动过程:一、出示情境,引起兴趣。(一)参观情境,提问这是谁的家?你们喜欢小朋友来你家做客吗?如果你是小主人,你是怎么做小主人的?(二)介绍角色,这是小红,是主人,这是小明,是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗?(三)提出观看要求:请大家看表演我是小主人,看看小红是怎么说怎么做的?情境表演,学说招待客人的短句。(四)观看表演一遍,提问这个表