小班礼仪数学教案30篇正文（1）小班数学优质课教案去小猫家做客含反思活动目标：1、在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。2、了解简单的做客礼仪，乐意帮助别人，并与人友善的交往。活动准备：1、场景：小猫的家;书信一封。2、操作材料：衣服人手至少一份，纽扣、蘑菇若干，浆糊每桌一瓶。3、兔跳音乐磁带。录音机一架。小兔胸饰每人一个，14的数字卡片一份，写有14的箱子各一只，14的数字每人一张。活动过程：(一)通过谈话，了解做客礼仪。1、谈话：妈妈今天带你们去小猫家做客，怎样做一个有礼貌的小客人。2、兔跳入场。(二)在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。1、去小猫家。(敲门)请问小猫在家吗?小猫不在家，哦。它给我们留了一封信，(展信、读信)：小猫请我们帮助她钉纽扣，小兔们你们愿意帮忙吗?(进屋)2、给衣服钉上相应数量的纽扣。(1)示范讲解钉纽扣，(2)学习4以内的数数。(3)幼儿自由分散操作，(4)教师巡回指导。(5)幼儿相互交流衣服(6)纽扣的颗数。3、按纽扣的数量进行分类摆
