小班科学实验教案40篇正文（1）小班科学教案学习分类含反思活动目标：1.能按物体的某一特征作肯定和否定的分类。2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：10个穿戴不同的贴绒男女娃娃;绒布1块;标记图数张(如图);每个幼儿1支水彩笔。小塑筐10个;各种颜色的积木若干;蚂蚁头饰6只。幼儿用书、笔。活动过程：一、教师出示10个贴绒娃娃，引导幼儿观察这些娃娃的外表特征，然后学习分类。1.启发幼儿说说这些娃娃有什么不同，如有的穿红衣服，有的不穿红衣服;有的戴帽子，有的不戴帽子2.想一想，把这些娃娃分成两组，广组是这种特征的(要穿红衣服)，另一组不是这种特征的(如不穿红衣服)，可以怎么分，比一比，谁想的办法多。3.请个别幼儿按不同标准分类后，在黑板上演示，然后教师贴上标记图。二、使用幼儿用书第1415页，给物体分类。三、蚂蚁搬粮。1.教师扮演蚂蚁妈妈，请5名幼儿扮演小蚂蚁，小蚂蚁按蚂蚁妈妈
