小班科学领域数学认知教案40篇正文（1）小班科学教案昆虫运动会含反思活动设计背景班级里自学习“昆虫”这一主题活动之后，孩子们对于各种各样的昆虫产生了浓厚的兴趣，他们积极地参与各种与昆虫有关的小游戏，认真而专注。而数学活动是相对比较枯燥的活动，如果在一个特定的孩子们喜欢的氛围里学习的话，孩子们会更加感兴趣。今段正好要开展学校运动会，这可是孩子们最开心的事啊!本活动融合了校运会精神，巧妙地把两者合二为一，为孩子们创设了生动、活泼的“昆虫运动会”的情境，由于孩子们对于昆虫的深厚感情，以及对校运会的期盼，大大提高了幼儿的学习积极性，在游戏的过程中，孩子们愉快地探索着、学习着，真正成为学习的主人。活动目标1、借助昆虫运动会的故事情节，了解昆虫的主要特征。2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。3、熟悉昆虫的定义，并能据以作出判断，激发幼儿爱护大自然的情感。4、模仿昆虫的动作姿态，在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点重点：借助昆虫运动会的故事情节，了解昆虫的主要特征难点：熟悉昆虫的
