小班绘画教育活动教案40篇正文（1）小班美术教案画表情含反思活动目标1、让幼儿掌握人的五种基本表情的其中三种。2、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。3、培养幼儿的绘画兴趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备画纸、彩色笔、双面胶、镜子、各种表情图片活动过程1、引入课题2、首先让幼儿欣赏一首儿歌画表情，幼儿可以边欣赏边学习。3、老师提问刚才听到的儿歌，幼儿回答问题如：老师提问幼儿刚才儿歌里都唱到什么表情?幼儿回答：拍拍手、跺跺脚老师提问幼儿为什么要拍拍手?跺跺脚?幼儿回答：高兴、着急、生气老师让幼儿学习一个高兴的表情、生气的表情、伤心的表情。(表情都表现在我们的脸上)4、出示图片(1)老师提问幼儿：图片上的姐姐是什么表情?她的眼睛有什么特点?眉毛有什么特点?嘴巴又什么特点?幼儿回答：眼睛弯弯、眉毛弯弯、嘴巴朝上翘老师让幼儿拿出自己的小镜子对着镜子做个高兴的表情，老师示范用简单的线条画一个高兴的表情，并
